日期 | 时间 | 教学内容及活动安排 | 主讲(持)人 | |
第一天 住遵义 |
全天 | 遵义接机/高铁,入住酒店 | 带班老师 | |
第二天 住苟坝 |
08:30 | 开班仪式:奏国歌、领导讲话、授班旗 | 带班老师+领导讲话 | |
09:30 | 专题教学:《遵义会议与遵义会议精神》 | 授课老师 | ||
12:00 | 午 餐:遵义 | |||
13:00 |
现场教学: 1、瞻仰遵义会议旧址 2、遵义会议纪念馆 3、红色政治部旧址、红军街 |
讲解员 | ||
15:00 | 车赴苟坝会议会址(车程约 1.5H) | 讲解员 | ||
16:30 |
现场教学:1、匠心园 2、九丰农业公园 3、花茂陶艺文化创意一条街(“怪不得大家都来,在这里能找到乡愁”——习近平 |
讲解员 | ||
18:00 | 晚 餐:苟坝 | 带班老师 | ||
19:00 |
体验式教学: 1、毛泽东小道+红歌拉唱(步行40分钟) |
讲解员 | ||
第三天 住土城 |
08:00 |
现场教学:1、苟坝会议陈列馆 2、红军村-苟坝会议会址群(会址马灯馆) |
讲解员 | |
09:30 |
车赴娄山关(车程约2 H) |
带班老师 | ||
11:30 | 娄山关大捷实景演出 | |||
12:30 | 午 餐:娄山关 | 带班老师 | ||
13:00 |
现场教学: 1、娄山关西风台 2、娄山关战役纪念碑 3、长空桥 4、雁鸣塔 5、娄山关战斗遗址陈列馆; |
讲解员 | ||
16:00 | 车赴土城镇(车程约3H) | 带班老师 | ||
19:00 | 晚 餐:土城 | |||
第四天 |
08:30 | 车赴青杠坡红军烈士陵园(车程约 10 分钟) | 带班老师 | |
09:00 |
现场教学:青杠坡战斗遗址(教学主题:自强不息、奋发图强) 1、祭奠仪式; 2、重温入党誓词; 3、战史讲解; 4、诗朗诵《他们的名字》; 5、缅怀红军烈士,参观雕塑《铁血忠魂》; |
高级讲解员 | ||
12:00 | 午 餐:土城 | |||
13:00 | 车赴四渡赤水纪念馆 | 带班老师 | ||
13:10 |
现场教学:四渡赤水纪念馆(教学主题:自强不息、百折不挠、求实创新、团结奋进) 1、现场教学:红色歌曲大联唱; 2、现场讲解:四渡赤水——运动战的光辉典范; |
高级讲解员 | ||
14:30 |
结业仪式: 1、 奏唱《国歌》 2、 评选“最佳学员”,表彰先进 3、 学员代表发言 4、 带队领导讲话 5、 中心领导讲话 6、 签字留念 7、 合影 |
领导讲话 学员讲话 |
||
15:30 | 前往遵义机场或高铁站送站,圆满结束此次培训行程 | 带班老师 | ||
(备注:所有方案均作为参考,具体内容特别是专题、案例教学机动安排) |
日期 | 时间 | 教学内容及活动安排 | 主讲(持)人 | |
第一天 住贵阳 |
全天 | 贵阳接机/高铁,入住酒店 | 带班老师 | |
第二天 住土城 |
07:30 | 车赴遵义(车程约2.5H) | 带班老师 | |
10:00 | 开班仪式:奏国歌、领导讲话、授班旗 | 带班老师+领导讲话 | ||
11:00 | 专题教学:《遵义会议与遵义会议精神》 | 授课老师 | ||
13:00 | 午 餐:遵义 | |||
14:00 |
现场教学: 1、瞻仰遵义会议旧址; 2、遵义会议纪念馆; 3、红色政治部旧址、红军街; |
讲解员 | ||
16:00 | 车赴土城镇(车程约3H) | |||
19:00 | 晚 餐:土城 | |||
第三天 住贵阳 |
08:00 | 车赴青杠坡红军烈士陵园(车程约 10 分钟) | 带班老师 | |
08:20 |
现场教学:青杠坡战斗遗址(教学主题:自强不息、奋发图强) 1、祭奠仪式; 2、重温入党誓词; 3、战史讲解; 4、诗朗诵《他们的名字》; 5、缅怀红军烈士,参观雕塑《铁血忠魂》; |
讲解员 | ||
9:20 | 车赴四渡赤水纪念馆 | 带班老师 | ||
09:30 |
现场教学:四渡赤水纪念馆(教学主题:自强不息、百折不挠、求实创新、团结奋进) 1、现场教学:红色歌曲大联唱; 2、现场讲解:四渡赤水——运动战的光辉典范; |
讲解员 | ||
10:30 |
结业仪式: 1、 奏唱《国歌》 2、 评选“最佳学员”,表彰先进 3、 学员代表发言 4、 带队领导讲话 5、 中心领导讲话 6、 签字留念 7、 合影 |
领导讲话 学员讲话 |
||
12:00 | 午 餐:土城+自由活动 | |||
14:00 | 车赴贵阳(车程约 4H) | 带班老师 | ||
18:00 | 晚 餐:贵阳市 | |||
第四天 |
全天 | 早餐后前往贵阳龙洞堡机场或高铁站送站,圆满结束此次培训行程 | 带班老师 | |
(备注:所有方案均作为参考,具体内容特别是专题、案例教学机动安排) |
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